Programa Salud Bucal Escolar

El Programa de Salud Bucal Escolar es una política pública focalizada, aplicada a brindar soluciones frente a la patología acumulada en materia de salud bucal a niños y niñas de todo el país que asisten a escuelas públicas rurales y urbanas de atención prioritaria acordadas con la Dirección General de Educación Inicial y Primaria - DGEIP.

A 20 años de su implementación, la Dirección de Salud Bucal de ASSE, reafirma la importancia y eficacia de sus estrategias de educación y promoción integral de la Salud Bucal, continuando el camino de reorientación de nuestro Sistema Nacional Integrado de Salud a través de la construcción de políticas públicas saludables, la creación de entornos que privilegien la salud, el fomento de la participación comunitaria y desarrollo de las habilidades individuales.

La perspectiva de trabajo a la que apunta el Programa de Salud Bucal Escolar implica una acción multisectorial que involucra diversos actores sociales, organizaciones civiles y estatales, profesionales de la salud y de la educación, niños y niñas junto a sus familias. A través del programa se brindan herramientas de prevención, promoción y atención a la salud bucal.

Los talleres educativos funcionan como nexo entre las familias y la comunidad escolar comprometiéndose con la salud bucal de los niños y niñas. Situar a la familia como el núcleo clave para el desarrollo de hábitos saludables, no solo promueve la salud bucal, sino que fortalece el vínculo con el sistema de salud de niños y niñas.

Plan De Ortopedia Maxilar Funcional

El Plan de Ortopedia Maxilar Funcional, impulsado por la Dirección de Salud Bucal de la Administración de Servicios de Salud del Estado (ASSE), tiene como propósito ofrecer una respuesta integral a las alteraciones funcionales, posturales, maxilares y dentoalveolares en la infancia.

Esta iniciativa se implementa en el marco de las acciones del Programa de Salud Bucal Escolar y está dirigida específicamente a niños y niñas de 4 a 9 años que asisten a las escuelas públicas de la red A.PR.EN.D.E.R. (Atención Prioritaria en Entornos con Dificultades Estructurales Relativas), priorizando así el acceso a la atención en contextos de mayor vulnerabilidad.